360度绩效考核体系教材(DOC 23页)
所属分类:管理制度
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点击下载一、总则
七、对非生产部门、生产部门中层管理者考核的奖惩规定(半年奖):
三、对生产部门中层管理者的考核办法—略
九、对非生产部门职员、生产部门职员考核的奖惩规定(季度奖):
二、对非生产部门中层管理者的考核办法
五、考核结果的评级标准
八、对生产部门班组长考核的奖惩规定(季度奖):
六、考核奖惩规定:对考核结果实行与奖金挂靠的原则。
十、考核时间
十一、考核面谈
十三、其他
十二、年终考核
十二、考核仲裁
(10)考核仲裁;
(11)年终考核;
(12)附件;
(13)其他。
(1)―――不知道应该怎样分析,缺乏分析技术;
(1)总则;
(1)―――不能为公司利益主动去做自我牺牲的事;
(1)―――与其它部门的关系不好;
(1)―――个人行为在外界人士中造成不好的影响;
(1)―――决策滞延,给公司造成重大损失或丧失机会;
(1)―――决策过于偏激,不能采纳同事的建议;
(1)―――基础知识薄弱;
(1)―――对与工作相关的信息不感兴趣;
(1)―――对员工的创新漠然处之,甚至反对创新;
(1)―――工作因循守旧,缺乏创新;
(1)―――很难与其他部门成员沟通,对工作有很大影响;
(1)―――忽视学习和自我提高;
(1)―――漠视内外环境的变化,不做部门计划的调整;
(1)―――由于管理不当,而造成实际绩效远远落后于预期绩效;
(1)―――经常有违反公司制度的情况;
(1)―――缺乏自律意识,肯违规行为;
(1)―――缺乏责任心、事业心;
(1)―――部门成员士气低落,涣散;
(1)―――部门成员缺乏沟通,工作成绩受到很大的影响;
(1)―――部门没有工作计划,下属工作时有很大的随意性;
(2)对非生产部门中层管理者的考核办法;
(2)―――不知道应该搜集什么样的信息,对信息反应迟钝;
(2)―――与其他部门成员沟通不良,对工作有一定影响;
(2)―――与其它部门的关系一般;
(2)―――仅仅完成了预期绩效的一部分;
(2)―――偶有违规行为;
(2)―――决策迟缓,给公司造成一定损失或丧失机会;
(2)―――对信息进行简单的判断;
(2)―――对内外环境缺乏认识,反应较为迟缓;
(2)―――对本部门、本专业有一定的了解;
(2)―――工作中,忽视与外界人士的关系;
(2)―――有一定的奉献精神;
(2)―――有一定的责任心、事业心;
(2)―――没有鼓励员工创新,部门内没有创新氛围;
(2)―――能够按照公司的要求,进行学习;
(2)―――能够模仿其它部门的做法,进行有限的创新;
(2)―――自己能遵守公司制度,便部门员工有违反公司制度的情况;
(2)―――部门内没有建立科学决策的程序;
(2)―――部门工作计划模糊,制定不及时;
(2)―――部门成员积极性不高,工作任务的完成也不够理想;
(2)―――部门成员间沟通不畅,工作受到一定影响;
(3)对生产部门(厂部)中层管理者的考核办法;
(3)―――与其他部门成员能够沟通,对工作的负面影响不大;
(3)―――与其它部门的关系较好;
(3)―――在部门经营方面,有一定的专业智高基础;
(3)―――工作中,比较注意处理与外界人士的关系;
(3)―――有一定的决策程序,能对外界情况进行反应;
(3)―――有一定的创新思路;
(3)―――有部门工作计划,但同公司整体计划的配合不强;
(3)―――能作出反应;
(3)―――能公司要求,对部门计划进行一定的调整;
(3)―――能够兢兢业业地完成本职工作;
(3)―――能把公司利益放在思考问题的首位;
(3)―――能根据工作要求,搜集信息;
(3)―――能根据部门的发展,进行知识准备;
(3)―――能粗略地发现信息与工作的相关性;
(3)―――能较好地实现部门目标;
(3)―――能较好地遵守公司制度;
(3)―――虽然能够吸取和采纳员工的创新建议,但缺乏激励;
(3)―――部门成员基本认可;
(3)―――部门成员有一定的工件积极性;
(3)―――部门成员间有定沟通;
(4)对非生产部门职员的考核办法;
(4)―――从本部门出发,提出创新的具体方法;
(4)―――以部门为重,出色地完成工作任务;
(4)―――在公司经营方面,有一定的专业知识基础;
(4)―――在对工作全面了解的基础上,凭多年丰富的经验进行决策;
(4)―――在部门内能营造创新的气氛,鼓励员工积极创新;
(4)―――对出现的情况,快速反应,迅速控制损失或把握市场机会;
(4)―――有自律意识,在工作中以身作则;
(4)―――热爱本职工作,克尽职守,勇于承担责任;
(4)―――能严格遵守公司各项制度,并约束部门其他员工;
(4)―――能为公司利益,牺牲本部门甚至个人的利益;
(4)―――能代表公司,积极保持与外界人士的良好关系;
(4)―――能分析外界环境变化,并调整部门计划;
(4)―――能利用一些基本的激励手段,去联合部门成员;
(4)―――能够保持与其它部门紧密团结协作;
(4)―――能提出有关信息的判断性和方向性的书面意见;
(4)―――能搜集公司内外信息,订阅部门的工作计划,确定下属工作任务;
(4)―――能根据目前存在的工作差距,主动学习;
(4)―――能根据部门的情况,积极搜集相关的信息;
(4)―――运用多种沟通手段,得到其他部门成员的帮助,完成工作;
(4)―――部门成员间关系融洽,能够顺利完成工作任务;
(5)对生产部门操作工人的考核办法;
(6)考核结果的评级标准;
(7)考核奖惩规定;
(8)考核时间;
(9)考核面谈;
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