关注教师专业成长促进学校和谐发展(PPT 42页)

一、教师专业发展的重要性
为什么人们都以为只要有知识就能当教师？
职业的专业形象不是由职业本身赋予的，它是由一群具有专业水准的工作着的人赋予的。
联合国教科文组织在《关于教师的地位的建议》这一权威文献中提出“教师是专业性职业，
它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务”。
爱默生曾总结这么一条人生法则:“你要做到让世界需要你，这样人们才会给你面包。”
有利于加速教师成长，从而有利于学生成长
有助于团队凝聚力和战斗力的形成
有利于学校教育教学质量的提升
有利于学校和谐发展
二、教师专业化的含义
教育部公布《中学教师专业标准》，提出“师德为先学生为本能力为重终身学习”
16个字的指导思想和专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度，大约60条要求。
教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，
逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，
从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。
三、专业化教师的专业能力
（1）教材解读能力。
（2）与学生的交往能力。
（3）课堂组织管理能力。
（4）突发事件的处理能力。
（5）试卷编制能力。
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