家教与社会竞争力培训教材(PPT 51页)
所属分类:竞争策略
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什么叫领导干部?领导干部就把人带好,不是很优秀。
所谓组织就是前因、后果、架构、程序、顺序,这个叫做组织力。
内容摘要(1)
家庭教育
家庭的教育培养奠定了他在企业中的表现
一个人的教养特别特别重要,你从小让他一下,长大了你就会笑很久;
从小你让他一直笑,长大了你就哭很久。
人的一眼睛晃过去的事情,大部分 随便看看的。其实人的眼睛一点都不细心。
为什么我们的家里要我们自己去弄?我们养孩子干什么?他们不晓得去弄吗?
你就故意把那个画弄得有点歪,叫他去调整,你就故意跟他说什么叫圆心,
烟灰缸为什么不在圆心上。小玉你去看一下,小花你去弄一下,小强你去把它摆一下……
所以一个家庭摆得干干净净的应当是孩子!
结果他们是每天在那里捣蛋,每天在那里造,
我们在那里摆他们在那里弄,所以孩子长大了就乱七八糟的。
你孩子做的任何事只要是错的,你绝对不要笑,更不可拍手。
寄东西:
地址和人名都是随便定的;
信纸和信封粘在一起;
寄的东西里面居然坏了;
说了有三样,结果收到两样;就是用邮局,才知道寄的不是他;
钉书针是随便钉的;
没用回形针把资料分类;
不晓得用彩色纸在旁边贴标签;
上面没写清单,说明其中有些什么……
误区:
我们常常都会说人要是给他约束太多了,以后他那个脑子就死了。我觉得这个说法不正确。
自由发挥是指人的想象力,但是任性随便是人的行为,这是两个要领!
一个行为很好的人,并不表示他的脑子不好。相反,行为很随便的人并不代表了就很有创意。
如果行为很随便的就创意的话,那街上的流氓不是会很有创意吗?
不可以把生活随便和富有想象力挂钩,这中间没有直接关系!
在家里、学校、单位里,凡是不能讲话的人,他们到外面就开始讲话了。
在家里、学校、单位里允许孩子(学生\员工)意见。
那种慌张的孩子长大了就沉不住气。沉不住气则易伤害自己(甚至想企业管理)。对别人会破坏团体。
其实乐不是真的在乎你孩子的学业,你更在乎的是自己的脸面(比分数理重要)。
人跟人之间是要互相关怀激励的。做个领导要激励员工,做个干部要考虑他人。
同理心:就是把人家的痛苦和不便,看得跟自己一样重要。
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