苗族文化的传承与创新培训课件(PPT 33页)

组员分工
研究背景：
研究意义
课题研究目的：
指导教师意见
未被汉化的图片
已被汉化的图片
阶段目标：
可能遇到的问题：
解决方案：
问卷调查
实地考察
研究结果
研究性学习心得体会：
有利于民族文化的传承与创新
有利于我们学习政治
有利于我们对民族文化的了解与重视
有利于加强我们的团队合作精神
我省是一个少数民族聚居的地区，各民族
文化丰富多彩，充满生机。随着时代的进步，城市
化进程的推进，各民族文化遭遇危机。
少数民族文化正遭遇着汉化，此时此刻，
我们应该站出来，了解我们的少数民族文化，
保护我们的少数民族文化。
因此，我们学习研究性学习小组决定以苗族文化为例，
对苗族文化进行研究学习，向大家展示我们博大精深的苗族文化，
希望大家一起参与进来，一起保护我们的少数民族文化

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