某省教师培训项目的规划和实施教材(PPT 35页)
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点击下载一、广东省中小学教师队伍发展现状
二、广东省教师培训战略目标
三、广东省教师培训模式探索
四、广东省教师培养模式探索
五、广东省省、区(县)教师发展中心
六、华南师范大学“国培计划”实施经验
严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、
业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍
强师工程主要目标:
教师队伍规模满足教育需要
教师队伍结构优化
教师队伍素质明显增强
以学校为主体
主要依靠骨干教师“传、帮、带”,注重实践经验分享
与学校的校本教研相结合
以常态化模式开展
缺乏系统的培训内容和理论的指导
缺乏系统的培训规划
经验的局限性
缺乏系统的培训内容和理论的指导
缺乏系统的培训规划
经验的局限性
培训课程内容理论化程度高,缺乏足够的实践指导
实践阶段缺乏有效的指导
培养出的名师、骨干没有充分发挥作用的平台
研修提升与示范辐射相结合:
培养对象通过参加培养工程要实现
个人专业发展和在当地发挥示范引领、
带动其他教师共同成长的积极作用
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