多媒体辅助教学与多媒体课件质量评价(doc 6页)

资料简介：

一、对多媒体辅助教学的认识
二、对多媒体课件的认识
三、多媒体课件与多媒体辅助教学的质量评价体系

 

近两年，多媒体课件和多媒体辅助教学在我国各类学校得到了迅速发展。本文针对多媒体课件和多媒体辅助教学中存在的问题，提出了多媒体课件和多媒体辅助教学评价的方法，以促进学校教学质量的提高。
    制定评价方案时应有一定的科学性、可操作性和相关性。在评价内容上，包括多媒体课件和多媒体辅助教学共十个评价指标和二十六个评价要素。为使评价工作简单易行，每一个评价指标、评价要素等级标准分为A、B、C、D四个等级，分别表示优秀、良好、合格、不合格。
    随着现代科技的飞速发展，现代教育技术也越来越接近现代化，多媒体课件等教学媒介在我国各级各类学校得到迅速应用。如何研制开发和选用优秀的多媒体课件以及如何有效地利用多媒体课件，将成为广大教师和学生面临的重要课题。

..............................

上一篇：纤维的鉴别与品质评定(pdf 16页)

下一篇：服务质量(ppt 30页)

质量管理常用统计技术培训(PPT 82页)

某某股份有限公司质量奖惩制度(发).doc12

品质管理讲座之品质意识培训(ppt 87页)

凌达光电品质训练--制程能力分析(ppt 19)

质量管理培训教材(ppt 40页)

案例分析和判断(职业健康安全、环境、质量)(ppt 78)