国中基本学力测验评量指标与试题编写(doc 36页)

一、国中基测双向细目表
（一）教学目标
a. 字形b.字音c.成语d.语词涵义f.句子涵义g.段落涵义
h.文化常识i.语法j.修辞法k.写作表现法l.应用文格式m.阅读题组
（二）能力指标
记忆、理解、应用、分析
（三）双向细目表
教学目标 能力指针
 记忆 理解 应用 分析
字形            2 ※   
字音            1 ※   
成语            1 ※   
词语涵义        2  ※  
句子涵义        5  ※  
段落涵义        7  ※  
文化常识        1  ※  
语法            6   ※ 
修辞法          3   ※ 
写作表现法      3   ※ 
应用文格式      2   ※ 
阅读题组       15    ※
二、国中国文能力指标
（一）记忆
所谓记忆是指经由认知或回忆历程，产生对观念、数据的记忆行为。学习后，我们期望学生的回忆行为，与当初学习时我们期望他们的应有行为，非常一致。
　　国中基本学力测验对国文科有关知识能力的要求为：
a.字形2
（a）正确字形（b）形近字（c）同音字
b.字音1
（a）正确读音（b）形近字（c）一字多音
c.成语1
（a）正确涵义（b）成语涵义正确关系

..............................

上一篇：印染手册培训讲义(doc 17页)

下一篇：某集团质量手册(doc 38页)

某科技发展有限公司质量手册(doc 39页)

实验室工作手册(doc 10)

浙江某物业公司质量手册(doc 47页)

深圳某公司质量手册规范(doc 58页)

某公司质量手册规定(doc 56页)

××阀门有限公司质量手册(DOC 42页)