统计制程管制与量测系统分析(doc 62页)
所属分类:spc统计
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统计制程管制
第一章:Qualty Scorng 品质定分
第二章:Basc Statstcs 基本统计
第三章:Process Capablty 制程能力
第四章:PFMEA 失效分析
统计实验计画
第一章:Pared Comparson 调配比对
第二章:Full Factorals 全式要因
第三章:Component Search 抽料剥材
第四章:Varables Search 抽丝剥茧
第五章:B vs. C 制程比美
第六章:Process Certfcaton 傻灵九趟
量测系统分析
第一章:ntroducton 内容概述
第二章:Procedure 评价要领
第三章:Varatons 变异类型
第四章:R&R 精度评价
第四章:B&L 准度评价
第四章:Attrbute Gage 检具评价
第五章:Dmenson Gage 厚测案例
第六章: Electrcal Test 电测案例
统计制程管制与量测系统分析内容提要:
网渔物语 有一位海洋学家项目研究钓鱼台渔区,长期记录渔夫出海网捞捕鱼所获。历经三年完成计画后,他引用大量数据撰写了长篇报告。结论中有一段语气铿锵的文字:「所有钓鱼台渔区中的鱼,其大小都大于鱼网的网目尺寸。」
青蛙物语 一位高中老师对他的学生说:「各位同学,今天向大家介绍我的一项新学说:『当青蛙失去了四肢时,其听力也随之丧失了。』这是我对100只活体青蛙实验的重要发现,大家一起来见证本学说的再现性。』
同学都聚精会神看着手持剪刀的陈老师,和桌台上呼呼啦啦的乙只青蛙。老师对着青蛙喊:「跳!」,青蛙便跳了一下。再声喊跳,青蛙又跳了一下,老师屡试不爽。同学试了几次,青蛙也每次都伸长后肢向前跳。然后,老师将青蛙的四肢剪除,双手沾粘了一些血迹。这会儿,陈老师激昂的喊叫:「跳!跳!跳!」,结果青蛙一动也不动。老师和同学又一齐嘶叫:「跳!跳!跳!」,结果青蛙却留在原处呼啦得更凶。于是,全班同学起立,掌声连连,久久不退。
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