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漫谈现代教学艺术(ppt 74页)

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资料简介:

漫谈现代教学艺术内容提要:
“路径依赖”的惯性作用。
目前,路径依赖是一个使用频率极高的概念。说得是人们一旦选择某个制度,好比走上了一条不归路,惯性的力量会使这一制度不断“自我强化,让你轻易走不出去”。
从艺术一词的演化来看,英文中艺术一词是“art”,来源于拉丁文“ars”。
古拉丁语中的“Ars”,类似希腊语中的“技艺”。指的是诸如木工、铁工、外科手术之类的技艺或专门形式的技能。
德语中的艺术是“Kunst”它是从具有“知道”、“会做”意义的“Knnen”一词发展而来的,指能够巧妙解决任何困难课题的特殊熟练技术。
法语中是“Lárt”、捷克语中是“Uměni”,也都具有“技艺”、“技能”的含义。
所谓艺术,大致有三种涵义:
一是指“技艺”、“技能”。
二是指富有创造性的工作方式和方法。
美国的教育学家克莱德认为:“达到某些要求的创造性工作便是艺术。当创造使创造者的情感升华到完善的境界,当创造的成品的匀称美不仅给创造者而且也给观看这一成品的人带来欢乐的时候,这种创造便是艺术。”

 


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