教师语言及其艺术(doc 12页)
所属分类:文体教育
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一、讽刺、挖苦学生和不负责任的语言不要说。
二、表扬、肯定、激励学生的语言要多说。
三、问候、祝福、同情、理解学生的语言要舍得说。
四、由统一的语言转变为开放的语言,培养学生的创新能力
五、由单一的评价语言转变为评价语言多元化,实现师生共同进步
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