认知学习理论及其教学模式概述(ppt 49页)

资料简介：

认知学习理论及其教学模式概述目录：
一、布鲁纳的认知—发现说
二、奥苏伯尔的有意义学习理论
三、建构主义的学习理论

 

认知学习理论及其教学模式概述内容提要：
发现学习的步骤：
1.提出和明确使学生感兴趣的问题；
2.使学生感到问题具有某种程度的不确定性，以激起探究欲望；
3.提供解决问题的多种可能的假设；
4.协助学生收集与问题解决有关的资料；
5.组织学生审查有关资料，得出应有结论；
6.引导学生用分析思维去证实结论，使问题得以解决。
奥苏伯尔的有意义学习理论：
奥苏伯尔的有意义学习理论的基本观点
奥苏伯尔学习理论在教学中的应用

 

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