试议信息技术与中学数学课程的整合(doc 12页)
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资料简介：
试议信息技术与中学数学课程的整合目录：
1. 引言…………（1）
2. 信息技术与中学数学课程整合的本质………（1）
2.1 信息技术的概念………（1）
2.2 数学课程的意义………（1）
2.3 整合的定义……………（1）
2.4 信息技术与中学数学课程整合的本质………（2）
3. 信息技术在中学数学教学中发挥的作用及应用…（2）
3.1 信息技术的应用有利于体现数形结合的数学思想方法……………（2）
3.2 信息技术的应用有利于突破教学难点…………………（3）
3.3 信息技术的应用有利于动态的显示给定的几何关系………………（3）
3.4 信息技术的应用，可以激发学生的学习兴趣，引导他们的积极思维……………（3）
3.5 信息技术的应用有利于再现知识的发现过程，培养学生的创新精神……………（4）
3.6 信息技术的应用，可以引导学生自主探究，实现知识建构…………（4）
3.7 信息技术的应用有利于挖掘网络资源，扩大师生的信息面，提高学生学习的质量和效果……………（4）
4. 信息技术与中学数学课程整合需要注意的问题…………（5）
4.1 教师教育理念的转变…（5）
4.2 处理好“电子板书”与“黑板板书”的关系……………（5）
4.3 处理好形象的直觉推理与严谨的逻辑推理的关系……（5）
5. 整合效果的评价机制……（6）
6. 结束语 ……（6）
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