试论多媒体教学让数学教学飞的更高(doc 6页)
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一、创设良好氛围,激发学习兴趣
二、创设问题情境,增添课堂魅力
三、增强直观、形象性,优化知识的形成过程
四、减缓思辨难度,突破教学难点
五、使练习多样化,实现课堂教学有效反馈、矫正
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