浅议初中物理教学中的多媒体运用(doc 10页)
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一、利用多媒体可以激发学生的学习兴趣
二、利用多媒体变无形为有形,利用多媒体使抽象的内容形象化
三、利用多媒体可以“改变”物理实验的速度,利用多媒体可以增强实验的演示效果
四、信息容量大,便于发现、获取资料,便于师生、生生互动,提高教学效率
五、值得注意的问题
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