工程技术大学学生综合素质测评制度(doc 14页)
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一、综合测评的总体结构
二、基础性素质测评
(一)基础性素质测评细化为德育素质、智育素质、身心素质等十二项具体指标进行评分。
(二)评分程序(见表2)
(三)评分方法
(四)处罚分(见表3)
(五)评分细则
三、发展性素质测评
四、综合测评成绩
附录一、政治表现(分四级)
附录二、道德修养(分四级)
附录三、集体观念(分四级)
附录四、卫生习惯(分四级)
附录五、遵纪守法(分四级)
附录六、学习态度(分四级)
附录七、劳动态度(分四级)
附录八、体育活动(分四级)
附录九、身体素质(分四级)
附录十、心理素质(分4级)
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