浅谈从“一师一品”到“多师一品”(ppt 30页)

浅谈从“一师一品”到“多师一品”目录：
一、背景：进入视频点播
二、面向世界，努力探求研究性的教学方式与
学习方式
竞争分析
东西方教育比较
新型学习方式的特点：
三、以“多师一品”课题研究为切入点，建立新型课题群
㈠发展学生情感、提高语言能力——小学语文情感型教学的构建
㈡“ 板块剪贴”助学机制的构建与运行
㈢大量积累快速习作——大面积培养小学生习作能力的实践与研究

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扬州大学年度江苏省录取信息(doc 9页)

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《品德与社会》学业课堂教学评价方案(doc 11页)

初中数学期末学习能力调查试题(doc 7页)

英语写作句子汇总(ppt 44页)

大学英语书信写作要点(ppt 72页)