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志书的文体与行文规定(DOC 43页)

所属分类:文体教育

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资料简介:

(三)志书的文风
(二)志书的语言特点
(一)志书的文体
(四)行文的规定
一、坚持用实事说话
一、志稿除引文外,一律采用规范的语体文
一个数值的书写形式要照顾到上下文。
不是出现在一组表示科学计量和具有统计意义数字中的一位数
(一、二、三、……九)可以用汉字。如:一个人、三本书、四种产品、六条意见、读了九遍。
一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
一是删除志稿中空话、套话、解释话、推论话等,因空话往往是言之有理而实之无物
。如“改革开放以来,全县经济发展日新月异,工业生产突飞猛进。”这句话有理,是实话,
但在志稿中就是空话,因它没有涉及一地的时、地、人、事。模仿公式、成文搬家、穿靴戴帽,
与志书句句是实的语言特点相悖的套话,也不宜保留。如“为了培养有社会主义觉悟的、
有文化的劳动者,县教育经费首先用于发展中小学教育”,“2005年上半年,根据上级指示精神,
成立保持共产党员先进性教育活动小组,随即开展了‘保先’教育活动。”都是一些穿靴戴帽的套话,
为使志稿言简意赅,应该删除。志稿中近于下定义、说意义、解释标题或从某项事项的性质写起,
对据事直书的志稿来讲没有必要。如“民兵是不脱离生产的群众武装组织,
是中国人民解放军的助手和后备力量,担负着生产建设、维护社会治安和保卫祖国的任务。
”对“民兵”作解释,是没有必要的。记事中插入推论,理论上虽正确,但对志书的文风却是有害的。
一部志书,无论是“众手成志”,或是“专家修志”,篇章节中都会有文风上的差异。
主编除应把握志稿体例的要点外,还应把握全志文风的统一性。新方志的文风要求“严谨、
朴实、简洁、流畅”,要实现这个要求,关键是要严守志书体例的章法,严戒总结报告式、
新闻报道式、教材讲义式、笔记散文式、评议论说式等等。要坚持直书其事,述而不论,
寓褒贬于事实的记叙之中。同时,还要从驾驭语言的技巧上确保志稿的严谨、
朴实、简洁、流畅,致力实现全志文风统一。
七、计量单位
三、用字
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