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知识管理在国立大学教务处的应用研究(ppt 33页)

所属分类:KM知识管理

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资料简介:

知识管理在国立大学教务处的应用研究目录:
第一章  绪论
第二章  文献探讨
第三章  研究方法
第四章  个案研究
第五章  资料分析
第六章  结论与建议
附录一 问卷
附录二 访谈问卷
附录三 国立中正大学访谈内容
附录四 国立成功大学访谈内容
附录五 国立嘉义大学访谈内容

 


知识管理在国立大学教务处的应用研究内容提要:
非学术的统整,而以方法与经验的粹取为主要目的。
配合目前系统发展的模式,尝试以理论框架进行整合,最终期盼能为校园KM实践行为本身,做好KM管理与创造延伸的可能。
整合思维:以现存IT为基础架构进行使用情境上的适配。
知识管理的初期,在IT层面着重的是将「个人知识外显化」;同时在管理层面则是「学习文化的培植」。
Gates(1999):成功的知识管理,可以使员工随时、随地、随处得到他所想要的资源。
做好KM的关键在于是否能建立「分享」的组织文化。分享程度愈高,知识管理的效益愈大。

 


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饮料企业定位服务平台项目解决方案研讨(doc 14页)

知识管理理论体系(doc 11页)

中层经理人培训之个人知识管理培训教材(PPT 42页)

2005年湖北省国民经济和社会发展统计公报doc14

知识管理培训课件(PPT 39页)

知识管理:文化与以人为本的管理(doc 10页)

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